小说123

第1章（第3页）

你看，你又笑了，这句是真话。

满满一房子小屁孩儿，我却注意到小海一个，他长得好是一方面，谁不喜欢长得好的？但我注意到他不仅仅是因为长得好，和他一起的小男孩长得比他还好，可我就是注意到他。

他看我的眼神和别人不一样，骄傲中有些鄙夷。

那一点鄙夷令我浑身颤抖，我不是个，我只是和他较上劲儿了。

我故意叫他提问，他站起来，彬彬有礼地给我难堪。

&ldo;乔老师，您刚才的演示过程里是否有炫技的成分？您不觉得您画笔的走位太风骚了吗？恕我眼拙，你那笔尖抖得眼花缭乱，根本没看清您怎么画的，我们也不知道该怎么学啊！&rdo;

课室里哄堂大笑，甚至有人给他鼓掌，还有吹口哨的。

我暗笑，心说，这都是哥哥我玩儿剩下的。

我也给他鼓掌，&ldo;真是个好问题！同学，你叫什么名字？&rdo;

&ldo;我叫马海。&rdo;

&ldo;几年级的？&rdo;

&ldo;大一。&rdo;

我点点头，&ldo;真好啊，年轻人！&rdo;我示意他坐下，毕竟接下来我要开始发威了，不想让他站着太臊面儿。

&ldo;其实艺术是分几个等级的。&rdo;

我一开场，先来了段大道理，大概就是看山是山，看山不是山，看山还是山之类的意思，告诉他们现在他们会觉得炫技，是因为他们还只能看到炫技，看不到炫技背后的深刻含义。

又告诉他们，等他们艺术品味上来一些，就能明白这炫技背后的玄机

言下之意，他们还是太年轻。

又有人起哄，给我鼓掌，吹哨，叫好。我笑着对他点点头，看到他一张小脸白上加粉，精彩极了！

等到散场时，我叫住他，请他单独聊聊。

和他一起的漂亮大男孩睁着大眼睛，眼神里有些看戏意味。

&ldo;马海同学，我对你课上的问题很有兴趣，毕竟我不是专职老师，可以请你给我讲点儿听课的真实感受吗？&rdo;

他微微晃着身子，对同行的伴儿说:&ldo;你先回吧。&rdo;

课室里只剩下我们俩，我坐在课桌上，他站在我面前，我这才看清他的样子，瘦瘦高高，长相清秀，有些孤傲。

一匹烈马！

这是我的第一感受。

我不太确定当时有没有撩他的意思，只是觉得这个男孩很有趣，想更多地了解他。

我天生是弯的，早也开了荤，诚然我不是什么好东西，可我也没有掰直男的爱好。

我和他聊建筑，聊设计，聊高迪，聊皮亚诺，聊库哈斯，聊到文艺复兴，又聊到学院派。

他是个浪漫的人，我想，他喜欢米兰大教堂，喜欢复古美学，喜欢沐浴在圣光下繁复而美好的一切。